Использование ингалятора со спейсером

Что такое спейсер?

Спейсер представляет собой прозрачный пластиковый цилиндр, предназначенный для облегчения использования дозированного ингалятора (ДИ).ДИ содержат лекарства, которые можно вдыхать.Вместо ингаляции непосредственно из ингалятора доза из ингалятора вдыхается в спейсер, а затем вдыхается через мундштук спейсера или с прикрепленной маской, если это ребенок в возрасте до четырех лет.Спейсер помогает доставить лекарство непосредственно в легкие, а не в рот и горло, и, следовательно, повышает эффективность лекарства до 70 процентов.Поскольку многим взрослым и большинству детей сложно координировать работу ингалятора со своим дыханием, всем, кто использует дозированный ингалятор, особенно профилактические препараты, рекомендуется использовать спейсер.

Почему мне следует использовать проставку?

Гораздо проще использовать ингалятор со спейсером, чем один только ингалятор, поскольку вам не нужно координировать руку и дыхание.

С помощью спейсера вы можете несколько раз вдохнуть и выдохнуть, поэтому, если ваши легкие работают не очень хорошо, вам не обязательно вводить все лекарство в легкие за один вдох.

Прокладка уменьшает количество лекарства из ингалятора, попадающего в заднюю часть рта и горла, а не в легкие.Это уменьшает местные побочные эффекты отпредварительноvвходить лекарство во рту и горле–боль в горле, осиплость голоса и молочница полости рта.Это также означает, что меньше лекарства проглатывается, а затем всасывается из кишечника в остальной организм.(Вам все равно следует всегда полоскать рот после приема профилактического лекарства).

Спейсер гарантирует, что большее количество вдыхаемого вами лекарства попадет в легкие, где оно принесет наибольшую пользу.Это означает, что вы также можете уменьшить количество лекарств, которые вам необходимо принимать.Если вы используете ингалятор без спейсера, в легкие может попасть очень небольшое количество лекарства.

Спейсер так же эффективен, как туманностьsэ-э, для попадания лекарства в легкие при остром приступе астмы, но использовать его быстрее, чем небули.sэ-э и дешевле.

Как использовать спейсер

• Встряхните ингалятор.
• Вставьте ингалятор в отверстие прокладки (напротив мундштука) и поместите прокладку в рот, следя за тем, чтобы вокруг мундштука не было зазоров ИЛИ наденьте маску на ребенка.'лицо, закрывая рот и нос, следя за тем, чтобы не было щелей.Большинство детей уже к четырем годам смогут использовать спейсер без маски.
• Нажмите на ингалятор только один раз.—по одной затяжке в проставку.
• Медленно и глубоко вдохните через мундштук спейсера и задержите дыхание на 5–10 секунд ИЛИ сделайте 2–6 обычных вдохов, все время держа спейсер во рту. Вы можете вдыхать и выдыхать, пока спейсер все еще находится во рту. поскольку большинство прокладок имеют небольшие вентиляционные отверстия, позволяющие дыханию выходить наружу, а не проникать в прокладку.
• Если вам требуется более одной дозы лекарства, подождите одну минуту, а затем повторите эти шаги для последующих доз, встряхивая ингалятор между приемами.
• Если вы используете маску с профилактическим препаратом, вымойте ребенка.'лицо после использования.
• Мойте проставку раз в неделю и перед первым использованием теплой водой с жидкостью для мытья посуды.Дон'т полоскать.Высохнуть до капель.Это уменьшает электростатический заряд, и лекарство не прилипает к краям прокладки.
• Проверьте, нет ли трещин.При регулярном использовании прокладку, возможно, придется заменять каждые 12–24 месяца.

Очистка ингалятора и спейсера

Проставочное устройство следует очищать один раз в месяц, промывая в мягкой воде.моющего средства, а затем дать высохнуть на воздухе без полоскания.МундштукПеред использованием следует протереть от моющего средства.Храните проставку так, чтобы она не царапалась и не повреждалась.Проставкаустройства следует заменять каждые 12 месяцев или раньше, если они изношены.или поврежден.

Аэрозольные ингаляторы (например, сальбутамол) следует чистить каждую неделю.Запасные спейсеры и дополнительные ингаляторы можно приобрести у своего лечащего врача, еслинужный.